Over Flowstaff

Flowstaff is opgericht door Monique Schoofs. “Ik geloof  dat een werknemer het beste resultaat neerzet, wanneer hij of zij intrinsiek gemotiveerd is om de functie uit te oefenen. Heb je plezier in je werk? Sluit het aan bij je intrinsieke motivatie? Dan voelt werken niet als een (zware) opdracht, maar juist als een leuke activiteit. Dat kost geen energie. Daar krijg je energie van. En dat straal je uit naar anderen. Zo’n betrokken werknemer, die wil je niet alleen in je personeelsbestand hebben, en het liefst zoveel mogelijk, maar die wil je ook zelf zijn!”

Het ontwerpen en verzorgen van dergelijke trajecten doe ik niet alleen. Ik selecteer voor iedere opdracht de juiste freelance, ervaren docenten, trainers en coaches. Samen zetten we het resultaat neer. 

Het team

Monique is het gezicht en aanspreekpunt van Flowstaff en werkt samen met L&D-professionals en ervaren trainers. We hebben een brede kennis van het ontwerpen en faciliteren van persoonlijke ontwikkeltrajecten en trainingen en het didactisch coachen van werknemers. We hebben ervaring, energie en nog heel veel ideeën om mee aan de slag te gaan!

De beloftes

Wij bieden…

  • expertise op het gebied van leren en ontwikkelen
  • stellen de deskundigheid van de organisatie en werknemers centraal
  • een structurele aanpak voor het ontwerpen en organiseren van een leertraject
  • een persoonlijk ontwikkelplan met meetbare resultaten
  • geven podium aan de intrinsieke motivatie van de werknemers

Zo doen wij dat

Op basis van ervaring in Learning & Development ontwikkelde een eigen Groeimethodiek voor meer resultaat en langdurig effect. Deze methodiek kenmerkt zich door het centraal stellen van de werknemer(s). In het ontwerp en tijdens de trainingen geven we hen eigenaarschap over hun persoonlijke ontwikkeling. “De organisatie schetst de kaders, de werknemer kleurt in naar eigen invulling”.

 

 

Monique Schoofs

Een creatieve opleidingsontwikkelaar, met aandacht voor de mens. Monique ontwerpt leerplannen die doeltreffend én verrassend zijn. “Leren moet nuttig en leuk zijn èn altijd haarfijn aansluiten bij de behoefte van de deelnemer.”